Poznaliśmy definicje i na ich podstawie uświadomiliśmy sobie, że problemy nie omijają także nas.
Każdy znalazł przykłady tychże z własnego życia.
Gdy jednego z naszych komputerów nie dało się uruchomić (co zostało wcześniej ukartowane przez prowadzącą zajęcia) , uznaliśmy, że nie ma prądu.
Po próbie zapalenia światła stwierdziliśmy jednak, że prąd był.
W końcu, stawiając różne hipotezy, weryfikując je i wyciągając wnioski odnaleźliśmy źródło problemu, usunęliśmy je i w efekcie uruchomiliśmy komputer.
Dzięki temu dowiedzieliśmy się, co to jest problem, hipoteza, wniosek i weryfikacja oraz co najważniejsze ''W jaki sposób podchodzić do problemu, aby skutecznie go rozwiązać''.
Fotografia z zajęć:
